娄雄书记首先介绍了前一阶段教育活动的主要做法，具体包括认真组织学习，组织大家听辅导报告、党课，以及召开交流会议等；在听取了大家意见之后，所领导班子还撰写了学习体会，加强了对“四风”问题的认识；而在平台建设方面，更加注重表达渠道多样性，处理意见的规范性以及态度的明确性等等。方松华副所长认为前一阶段大家提出的问题是对所领导班子的警醒，指出以后要加强所内学术交流、研究室建设和客座研究员制度建设，尤其是青年科研人员的交流和碰撞。总体来看，所里的平台很多，今后仍要努力提高自身的学识水平。
在群众交流环节中，姜佑福副研究员认为，所里在形式方面可能做的还不够，大家应该群策群力，积极参与互动，同时，所里可以将目标定的更高些，以带动所里整体发展。而在重大课题推动、后续督促上，应该根据研究室的定位来设立。曹泳鑫则认为，对待学习活动应该抱着“有则改之，无则加勉”的态度，而在所里未来发展定位上面，应该更加注重邓中心、创新基地的发展，努力调动大家的积极性，做到“赏罚分明”。郭丽双则希望以后的学术交流更多一点，多参加协会，举办会议，努力提高中马所的影响力。随后，娄雄书记对第二阶段的教育活动进行了布置，工作重点将围绕查摆问题，开展谈心，撰写分析材料以及开展民主交流会展开。
在听取大家汇报后，潘世伟书记对中马所前一阶段的工作给予了肯定，并指出这次会议的召开意味着教育学习活动进入了第二环节。总的来看，中马所在活动展开步骤，出现的问题，以及整改布置等方面，做了很多工作，几位同志的交流发言，也表明大家对这次教育活动的认识比较深入，而关于下阶段的重点是要将问题查摆得更加透彻。新所年轻同志多，矛盾较少，新所有优势，但不能产生不满和松懈，在某种程度上来说，“四风”问题应该都有，只是程度上有所不同。因此，接下来要联系所里长远发展来查找问题。其次，大家还要意识到批评和自我批评的重要性。搞好批评和自我批评，是党加强自我约束的重要举措，有利于形成党内健康的风气，有利于激发党的活力。从活动未来的趋势来看，中央的决心很大，以后会更加严格和透明，而不是简单的运动。在这样的时代背景下，希望中马所在第二阶段中能结合实际，实事求是，争取在群众路线等方面的理论研究上出更多的成果，从而把所里发展推向一个新高度。
