12月25日，我院中马所与华东师范大学社科部在院113会议室联合举办“马克思主义与当代中国”学术研讨会暨学位点工作会议。会议双方围绕马克思主义研究中的重大理论问题、当代中国发展中的重大现实问题，以及公共课教育中的突出问题展开了热烈讨论。中马所常务副所长方松华研究员主持了会议，华师大社科部主任宋进教授对会议作了小结。中马所全体人员、马克思主义中国化博士点的博士生导师，以及华师大社科部部分专家学者参加了会议。
大家都强调了研究马克思原著经典，以及加强马克思主义基本理论研究的重要性。黄凯锋研究员认为，在具体的研究中应该注意四个方面的问题：一是处理好源与流的关系。马克思主义的经典是源头，但当代中国已经在很多地方超出了经典马克思主义的论述。在这样的情况下，源与流怎么互动、融合的问题尤为值得注意。二是学科点的建设。当前，马克思主义从一个流派变成一个学科，因此，建构一个相对完善的学科体系成为一个相当重要的问题。三是处理好宏大叙事与精细分析的关系。当代中国的具体问题需要精细分析，而以往大多关注方法论、世界观等宏大叙事，而对精细分析关注比较少。四是处理好活的马克思主义与死的马克思主义关系。胡键研究员则指出，当前，很多论文中引用的马克思原著的内容，经过查对后发现都是错误的。而很多翻译的内容则表述不清乃至错误频出。而不少学者有选择性地使用马克思的文本，实质是对马克思主义的歪曲。这些都表明首先要搞清楚什么是马克思，才能实现中国化的历史进程。曹泳鑫研究员也指出，理论的正确性与现实的接受与否是两回事。不是理论向现实靠拢，而是现实要靠近理论。只有真正读了马克思原著，才不会犯教条主义的错误。华师大杜玉华副教授也认为应该沉下心来挖掘经典著作的时代意义。要真正地研究马克思主义经典著作，不断还原经典著作的历史背景，致力于疏通学术文本。此外，胡振平则回顾马克思主义中国化的历史进程。马克思主义第一次中国化是毛泽东的矛盾论、实践论，第二次中国化的成果是邓小平理论。而马克思主义哲学中国化的代表人物是艾思奇和冯契。
与此同时， 双方的专家学者还讨论了在当前研究和教学中值得注意的一些问题。华师大宋进教授结合当前思政课高校教育的一些问题指出，学生的关注点与老师的关注点有很大的差别，要以问题为导向，从改革的现实出发，改进教学方式，增强吸引力。姚勤华研究员指出，在该学科研究生不断增多，社会影响越来越大的情况下，要加强经典著作，学术马克思主义和政治马克思主义的学习和研究。刘杰研究员指出，马克思主义中国化的研究范围很广，其问题域同其它学科存在着交叉重叠，在这样的情况下，要思考这门学科的的优势在哪里。其次，在注重经典著作研究的同时，也要注意理论的突破和发展，避免一种神圣化的倾向。华师大王建新教授指出，当前要处理好马克思主义教学的科学性、思想性与意识形态的关系。同时，在教育中要更注重“源”。不了解马克思的经典著作，教育就成为无根之谈。而当前青年教师对马克思主义的经典著作的研究还不够深。蒯大申研究员指出，当前的教育使得很多年轻人远离了马克思主义。要让年轻人了解历史，了解中国的进步，不能用老一套的方法来教育年轻人。我们要把马克思主义作为一门科学理论，不要把它当成教条，而是要用它的学术性来吸引年轻人。华师大姚晓娜副教授也认为，马克思主义研究生的教育也不应该僵化，要用马克思主义来回答当今的社会问题，在现实中提升其说服力和吸引力。
大家还讨论了中国道路等重大现实问题，以及海外学界对中国最新的研究动态。许明研究员指出，马克思主义与当代中国或中国道路是当前不可回避的问题。目前改革进入新阶段，如何用马克思主义来为新改革找到合法性来源，这需要加深对马克思经典文本的解读。徐觉哉研究员指出，国外学界在提到中国道路的时候，往往提到中国的性质。怎么理解中国特色社会主义？在研究中国特色社会主义的时候，不要忘记马克思对科学社会主义的论述。当前马恩原著的翻译出版有了新的发展，我们的研究也要跟上。程伟礼研究员则指出，十八届三中全会，习近平总书记要求“以问题为导向”，同样地，马克思主义与当代中国的研究，需要以问题为导向来研究。陆晓禾研究员指出理论是要分析问题，解决问题。要把马克思主义作为一门理论来进行教育。当代中国在政策、战略上是与时俱进的，但在战略背后的理论上还需要更加明晰。华师大曹景文副教授介绍了国外学者谈毛泽东和中国道路的一些情况。华师大闫方洁讲师讨论了西方马克思主义研究的边界，理论意义和现实意义问题，认为要注重西方马克主义研究的基本思路，挖掘它对中国马克思主义的意义。
最后，方松华研究员首先对华师大社科部各位同行的到来表示感谢，并指出双方一直以来都有很好的合作关系，社科院在研究生公共课教育方面有自己的特色，希望双方今后在这方面有更深入的合作，同时，希望这种会议的形式能够不断延续下去。宋进教授在总结中对社科院中马所的邀请表示感谢，并强调在以后的研究中，要把自信和自觉结合起来，一同把马克思主义中国化的研究和教学工作推到一个新的高度。
